为了解贯彻落实习近平总书记战扶贫攻坚的最重要指示精神，认真落实河南省扶贫攻坚领导小组的通报拒绝，夯实教育贫困地区工作根基、稳固教育扶贫攻坚成果，为全县高质量输掉扶贫攻坚战奠下坚实基础。方城县清河镇中心学校与3月27日通过钉钉直播的形式开会了清河镇教育系统2020年春季大探访、大排查教育扶贫攻坚专题不会。

　　一、工作原则　　坚决精准原则，各学校的组织涉及人员，采行电话、微信以及入户调查等方式，对照方城县享用政策贫困人口花名册按涉及拒绝逐户弃人展开严肃排查，做排查对象精准、内容精准、排查精准、实施精准，彻底解决适龄儿童教育确保问题，强力避免消弭疫情影响，保证扶贫攻坚战完满收官。　　二、工作内容　　大探访、大排查教育扶贫攻坚工作牵涉到教育贫困地区政策总计14项内容。各校要对标大探访、大排查教育扶贫攻坚内容，明确作好以下工作　　1、积极开展大排查。

　　通过大探访、大排查，逐村逐户弃人对教育扶贫攻坚14项政策实施情况展开一次大排查，回应本辖区贫穷群众教育贫困地区政策实施底子，完备创建教育贫困地区台账，及时排查教育贫困地区政策死角盲区，对标销号保证政策实施不堕一户，不漏一人。　　2、积极开展大核对。　　融合印发人员信息表格，做三个核对，与贫困地区库比对，与学籍库比对，与财局实发报表核对；对排查中找到的问题展开数据流纠偏、排查提高，保证各项数据的现实、精确、统一、原始　　3、积极开展大排查。

　　通过对大探访、大排查活动中找到的问题和各级考核评估、督查检查责成问题展开大排查，举一反三、对标分析，彻底解决工作中不存在的引人注目问题和短板严重不足，保证教育扶贫工作稳健、扶贫过程坚实、扶贫结果现实。　　4、严肃填上调查表。

　　在探访时，按照一户一档拒绝，针对名单中牵涉到人员排查出有的各类涉及问题，要弃人创建台账，确保教育政策的全面落实。　　三、工作拒绝　　(一)提高认识，汇聚共识。　　各校要进一步提高对大探访、大排查教育扶贫攻坚工作重要性的了解，把大探访、大排查教育扶贫攻坚工作作为全面提高教育贫困地区工作的一次绝佳机遇，认清不存在问题，探讨短板弱项，着力排查提高，以时不我待的紧迫感和责任感，再行衡旗鼓，发动新一轮冲锋，以大探访、大排查攻坚夯实贫困地区工作基础，助推全年工作。　　(二)细化措施，压实责任。

　　各校要对照方案拒绝，融合工作实际，严肃研究制订工作计划，细化工作措施。实施一把手胜总责，校长要特地部署特地决定，做到关键问题，逃跑重要环节，实施有效地措施。

要普遍动员涉及人员积极参与、汇聚合力、专责协作，保证大探访、大排查工作目标任务全面完成。　　(三)增强督导，保证实质。

　　中心编辑各校工作情况展开随机抽验，对排查问题掩饰不报、问题排查不了解、问题排查不力等情况，严苛追究责任涉及单位和责任人责任，并划入年度扶贫攻坚效益考核成绩。　　冬已尽、春已来、疫终除、待春风来、春暖花开，我们深信，在国家领导的英明领导下，全国人民万众一心，我们离胜利早已不远处了，向我们所有坚决在抗疫一线的工作人员致意最崇高的崇敬。同时也期望我们全国的莘莘学子们早日返回校园，毕竟这也是大家联合的心声，期望孩子早日走进家门，踏入校园，这一天，不远处了！！！。

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